12月3日，电控学院开展辅导员理论研究能力提升专题培训，本次培训邀请到马克思主义学院赵宝军副教授，学院全体学工干部参加，学院党委副书记安玲主持会议。

安玲首先对学院学工队伍进行简要介绍，指出目前学工队伍在以理工科背景居多的情况下，总体上呈现出职称结构单一、理论储备不足、科研意识薄弱等问题，在强调内涵式发展的大背景下，开展理论研究、提升理论水平是辅导员走向专业化职业化的必然要求。

赵宝军结合个人学习、工作过程中开展理论研究的经历和体会，从发表高质量教学科研论文、申报项目奖项等角度进行分享交流。在科研论文撰写方面，从知识积累、学术会议、实践方式、时间保障、修改完善、团队急智、读博深造等七个方面逐一做了详细说明，并表示一篇好文章是“新颖的观点+层次分明、逻辑性强、信息量大的论证过程+流畅且穿透力强的语言”；在项目申报方面，主要针对如何认识选题、如何找选题、如何确定课题题目、选题后思考的问题、如何写立项依据、如何写创新性等六方面内容进行细致讲解。报告最后，赵宝军用“申请书不是思考出来的而是写出来的”共勉与会人员。

安玲在报告之后，针对理论研究对学工队伍提出四点要求，一是注重理论学习，开拓工作视野；二是增强问题意识，结合实践主动思考；三是定期归纳总结，将经验上升到理论；四是加强交流学习，“请进来”“走出去”并行。

个人简介：

赵宝军，男，中共党员，博士，马克思主义学院副教授。入职以来，主讲《马克思主义基本原理》《形势与政策》等本科思政课程和《自然辩证法》等研究生课程。主持省部级以上项目2项，参与国家社科基金重大招标项目、教育部哲学社会科学重大项目2项，在《哲学研究》《教学与研究》《江汉论坛》《思想教育研究》《中国社会科学报》等刊物发表文章10余篇，其中CSSCI论文6篇，且1篇被《新华文摘》全文转载。